Сегодня мы поговорим о том, что такое техника чтения, насколько она важна и насколько показательна, чтобы на нее опираться родителям в желании понять «а как читает мой ребенок»?

Очень часто при поступлении в гимназии или школы с углубленным изучением отдельных предметов требуется сдать тестирование на проверку скорости чтения, где ребенок должен читать от 30 до 50 слов в минуту. При этом в погоне за скоростью родители и педагоги забывают, что чтение является навыком, который проходит через всю нашу жизнь и которым мы пользуемся каждый день, ежечасно и ежеминутно.

Чтение – это гораздо большее, чем предмет в школе, это способ получения информации из внешнего мира, причем способ основной, простой и емкий, потому что количество окружающих нас надписей, книг и текстовой информации огромно.

Что же касается самой техники чтения, то она представляет собой процесс подсчета слов за единицу времени. Когда ребенок этот процесс специально ускоряет, чтобы попасть в «норму», он теряет понимание прочитанного.

Поэтому, когда при подготовке ребенка к технике чтения мы делаем акцент только на скорость, у ребенка возникает определенный шаблон. При нем чтение – это быстрое проговаривание написанных слов, а внимание к прочитанному уходит на второй план. Вот почему ребенок не может пересказать то, что он прочитал даже быстро!

Чтобы правильно выстроить работу, нужно начать обучение чтению с 5-летнего возраста и за два года до школы довести навык чтения до такого уровня, чтобы ребенок читал и быстро, и с пониманием.